题目

教育服务合同的当事人一般是教育服务提供者和学习者两方,只有在()合同中才会出现三方当事人。
选择一项:
A.研究生课程班学习
B.委托培养
C.寄宿制教育
D.合作办学

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格朗鲁斯对服务管理界定,对教育管理来说意味着()

A.教育所提供的产品首先是教育服务

B.教育管理的导向首先是学生、家长、社会或国家

c.教育服务管理首先体现在学校与顾客的关系中

D.教育服务管理首先体现在管理者与教育工作人员的关系上

学习者接受的免费教育服务,实质上是教育服务提供者赠与的财产性质的利益。按照这种这种理解,从性质上来说,免费教育合同属于赠与合同的范畴,其解除应当适用赠与合同的法律规范。()

此题为判断题(对,错)。

格朗鲁斯对服务管理的界定,对教育管理来说意味着()。

A、教育所提供的产品首先是教育服务

B、教育管理的导向首先是学生、家长、社会或国家

C、教育服务管理首先体现在学校与顾客的关系中

D、教育服务管理首先体现在管理者与教育工作人员的关系上

形成学校教育服务优势的核心是()。

A.优质教育服务

B.创办特色学校

C.打造学校经营品牌

D.优良的师资队伍

某公司为客户举办的免费讲座,进行讲座的专家,取得的劳务费应按教育服务缴纳增值税。组织讲座的该公司提供教育服务,虽未取得收入,但要视同销售教育服务,缴纳增值税。

A、对

B、错

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