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16、（）儿童语言发展家布伦姆和莱希以系统的范式研究儿童语言构成的学说是
A、三环学说
B、是范畴说
C、完整教育观
D、活动教育观
相关标签： 教育观
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儿童语言发展学家布伦姆和莱希以系统性的方式研究的儿童语言构成的学说是（）
A、三环学说
B、四范畴说
C、完整教育观
D、活动教育观
教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（ ）。
A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观
A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观
先将词安排在句子中学，将句子放在情境中学，然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了（）
A、整合教育观
B、完整语言教育观
C、活动教育观
D、教育目标的全面观
教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指()。A:教育观
B:人才观
C:应试升学观
D:教育质量观E.精英教育观
B:人才观
C:应试升学观
D:教育质量观E.精英教育观
教育观中最核心、最本质的内容是（ ）。
A、素质教育观
B、教育目的观
C、教育方法观
D、教学组织形式观