搜题
题目
有一项名为“不同教育方法对提高中学生道德认识水平的影响”的实验课题，实验对象是某中学二年级的两个班，两个班分别采用了不同的教育方法。三个月后对两班进行道德认识试卷问答测试，通过比较得出实验结果，这个实验设计属于（）
A.单组后测设计
B.单组前后测设计
C.不等控制组设计
D.固定组比较设计
相关标签： 教育方法 控制组
提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
近日一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法管教两个女儿的故事，她要求女儿每科成绩拿
A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法引起美国关于中美教育方法的大讨论，虎妈也登上了最新一期《时代》周刊封面。
美国一些媒体认为，在教育子女方面，中国母亲的严格教育方式似乎更见成效。而正在素质教育之路上蹒跚起步的中国母亲们则开始困惑，宽松的家庭氛围，不是更能培养孩子的创造力么？
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
在学校教育的构成要素中，教育影响从形式上说主要包括（）。
A.教育内容、教育材料、教育方法B.教育手段、教育方法、教育材料C.教育手段、教育方法、教育组织形式D.教育内容、教育方法、教育组织形式
中学生明明违反了课堂纪律，老师停了他一堂课，并罚他跑了5000米，该老师的做法（）。
A、违法
B、属正常教育方法
C、属于教育方法不当，但不违法
D、犯罪
有一项名为“不同教育方法对提高中学生道德认识水平的影响”的实验课题，实验对象是某中学二年级的两个班，两个班分别采用了不同的教育方法。三个月后对两班进行道德认识试卷问答测试，通过比较得出实验结果，这个实验设计属于（）
A.单组后测设计
B.单组前后测设计
C.不等控制组设计
D.固定组比较设计
A.单组后测设计
B.单组前后测设计
C.不等控制组设计
D.固定组比较设计
古代雅典教育的目的是（）（），注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。古代斯巴达教育的目的是（），强调（）和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。