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在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于()
- A.壬寅学制
- B.壬子癸丑学制
- C.1922年新学制
- D.戊辰学制
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抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在中等教育阶段采取的主要措施是()
- A.设立国立中学
- B.实施毕业会考
- C.中学西迁
- D.实行军训制度
陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()
- A.行动研究
- B.批评研讨
- C.更新改进
- D.指导提高
20世纪60年代，确立法国高等教育改革法案发展的民主、自治和多学科原则，规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是()
- A.富尔法案
- B.哈比改革法案
- C.阿斯蒂埃法案
- D.郎之万---瓦隆教育
下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是()
- A.教育内容以军事体育为主
- B.教师社会地位低下
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- D.教育发展具有较强的连续性
古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()
- A.文法学校
- B.琴弦学校
- C.体操学校
- D.修辞学校