[单选]流沙河的《草木篇》是一组咏物言志诗，所咏的五种草木是（）。
A．白杨、藤、紫丁香、仙人掌、梅
B．白杨、藤、仙人掌、毒菌、松
C．紫丁香、松、仙人掌、梅、毒菌
D．白杨、藤、仙人掌、梅、毒菌

阅读欢乐岛。

紫丁香

　　五月的花园里，飘荡着紫丁香浓烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口气，香得浑身发颤，轻纱般的翅膀都跟着抖起来。“嘿，真香！香得叫人心醉！……丁香花真好呀！”　　“你可别太独断了！”小蝴蝶摆动着两根触须说，“你没瞧见，玫瑰花谱进了歌曲，多艳丽！还有秋菊，又清香，又俊逸！就别提牡丹多动人了！”　　“可是，谁都比不上紫丁香！”　　“紫丁香有什么！看看她的小模样吧！小脸蛋多晦气。”小蝴蝶一口咬定。　　小蜜蜂沉默了，仿佛有点伤心呢。　　“你怎么不讲话了？”小蝴蝶像打了胜仗似的，叉着腰问道。　　“像你这样不近情理，我讲什么呢？”小蜜蜂痛苦地摇摇脑袋，“你为什么只看外表？即使只看外表，丁香花也绝不像你讲的那样！”　　蝴蝶瞪起了眼睛：“那么，你喜欢丁香花又有什么根据呢？”　　小蜜蜂摘下一片丁香花的叶子，说：“为了酿出沁人肺腑的芳香，紫丁香花把苦味全留给自己了。你尝尝她的叶子，她的汁……多么苦啊！”　　“把苦味留给自己，把芬芳献给大家，这样美丽的花，这样美丽的心灵，难道不是最值得称赞的吗？”1．用“_____”画出反问句，并把它改写成陈述句。__________________2．找出文中的中心句。__________________3．联系上下文，看下面哪种理解最正确，在括号里画“√”。A．紫丁香比所有的花都要艳丽、芳香。（）B．紫丁香为酿出醉人的芳香，把苦味全留给了自己。（）C．紫丁香苦了自己，把芳香献给大家。（）

阅读天地。

仙人掌

　　我家的“小花园”里有各种各样的花。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。　　记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。　　去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它．只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。又过了几天，它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。　　带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在花丛中大概谁也不会注意到它。但是，在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。1．写出下列词语的反义词。讨厌——（）　　难看——（）　　坚强——（）2．联系上下文，解释“置之不理”。置之不理：__________________3．作者为什么喜爱仙人掌？______________________

阅读短文，完成后面的练习。

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　　我非常喜爱仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。 　　我有幸去了墨西哥 在那里由于太阳和土地的爱抚（fǔ wǔ） 仙人掌遍地都是世界上的仙人掌约有两千余种 而墨西哥竟占了一半 所以 它享有 仙人掌之国的美誉　　那里的仙人掌家族非常（巨大 庞大）。从形状上看，这些“亲属”相互间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、（辩 瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远望去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。 　　仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自热条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你剪掉它的茎，等于帮助它繁殖。即使你连根挖掉它，它横卧在地上也会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一棵重37公斤的仙人球，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理，它照样会倔犟地活上百年。 　　无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花，它会热情地挂满一身酸甜的果，它会吐出片片嫩茎供人们采食，它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。 　　归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。” 1．绐加粗的字选择正确的读音，然后联系上下文选择恰些的字词，打上“√”。 2．绐文章加一个合适的题目，写在文前的横线上。 3．绐短文第2自然段加上合适的标点符号。 4．文中加粗词“本色”指的是___　　　　　_。请用“ （）”在文中画出相关的语句。 5．用横线画出文中的一个比喻句，这个比喻句是把____\_比作________。 6．本文第3自然段抓住仙人掌的___\_、____\_和____\__写出了仙人掌的特点，表达出作者对仙人掌的__________之情。 7．短文第5自然段揭示了仙人掌令“我”敬佩的精神是____________。 8．读了这篇文章，你有什么感受？________________________

 在澳大利亚布尔纳格城的广场上，有一座奇怪的纪念碑。纪念碑上塑有一条大毛虫。 人们为什么要为毛虫建立纪念碑呢？这里面有一个关于生态平衡的故事。 
 澳大利亚孤悬于太平洋西南部，因而大陆上的生物品种非常原始、稀缺。于是，人们不断从其他大陆引进一些新的生物，如小麦、牛、羊等，使得澳大利亚境内的物种不断繁多起来。 
 19世纪初，有人从阿根廷带来了仙人掌。由于它开的花很美丽，又浑身都是刺，人们就把它栽在住宅、牧场和田园的周围，既可欣赏，又可作围墙。但是，人们万万没有料到，仙人掌对那里的气候、土壤特别适应，又无天然敌害，于是迅速发展，不断侵占草场和农田。 人们用拖拉机将它连根翻起，但它还是不断生长蔓延……真可谓是铲不尽、挖不绝。美丽的“围墙”一下子变成了人们的祸害。 
 就在一片恐慌之际，人们将目光投向了阿根廷，为什么阿根廷的仙人掌没有泛滥成灾？ 生物学家苦苦寻找，终于发现，原来那里有专门吃仙人掌的加布克拉斯毛虫。于是人们从南美洲引入了这种毛虫。毛虫经过了几十年的努力，终于帮助人们把仙人掌控制住了。人们为了感谢毛虫，就特地建立了这座毛虫纪念碑。 
1．用“ ”画出澳大利亚人把仙人掌栽种在住宅、牧场和田园周围的原因。
2．澳大利亚人从阿根廷带回了仙人掌，结果怎样？ 
 
3．仙人掌泛滥成灾，澳大利亚人采用什么办法解决了这个问题？