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[单选]旅游者游天下的内驱力是（）
A．改造自然
B．超越自然
C．求知欲
D．磨练自我
相关标签： 内驱力 求知欲 旅游者
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奥苏贝尔认为成就动机由三种内驱力组成。下列哪几种内驱力属于奥苏贝尔所说的成就动机（）。
A.继起内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高的内驱力
D.附属内驱力
A.继起内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高的内驱力
D.附属内驱力
在赫尔的内驱力理论中，情境是（ ）。
A.原始性内驱力
B.继发性内驱力
C.社会性内驱力
D.群体性内驱力
A.原始性内驱力
B.继发性内驱力
C.社会性内驱力
D.群体性内驱力
简述学习动机的划分：认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力？附属的内驱力与自我提高的内驱力不同之处主要在于？
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成，即()．
A．认知内驱力
B．直接的内驱力
C．自我提高的内驱力
D．间接的内驱力
E．附属的内驱力
学生具有三种最基本的内在动机，即（）
A、探索内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力