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少先队文化内容的层次是（ ）。
A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化
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学校少先队代表大会的主要任务是：审议少先队大队委员会工作报告、_______、确定少先队工作任务、选举新的一届少先队大队委员会。
少先队文化内容的层次是（ ）。
A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化
A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化
少先队超龄队员离队后，红领巾和队员登记表可由（）保存，留作永久纪念。
A、本人
B、少先队中队
C、少先队大队
D、学校
少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是________；少先队辅导员是教师，是少先队工作者。
A.少先队的领导者
B.共青团工作者
C.党的思想政治工作者
D.少先队的组织者
()是少先队最基层的组织单位，也是少先队集体中最机动、最灵活、队员参
与率最高的集体。
A.少先队小队
B.少先队中队
C.少先队大队