1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）
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1914年，桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）

奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作——西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（）。
A.冯特B.斯金纳C.杜威D.桑代克

教育心理学作为独立学科诞生的标志是（　）。

A.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》

B.1903年桑代克的《教育心理学》

C.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》

D.1886年霍普金斯的《教育心理学》

中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的（）。
A.《教育心理学》B.《教育心理学概论》C.《年龄和教育心理学》D.《教育实用心理学》

（单选题）中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学．在（）出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。

A1917年

B1924年

C1931年

D1904年