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在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。
A．教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B．教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈
C．教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长
D．教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
相关标签： 支持性 教育性 社会工作
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老年人社会工作中，社会工作者在做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括（ ）。
A、个人或家庭辅导
B、房屋修缮和维护
C、提供支持性小组
D、提供感情支持
支持性条件则像化学中的“催化剂”，有助于加速或减缓新的学习的进行。例如，对于某一原理的学习，这一原理所包含的基本概念是它的必要条件，而认知策略、时间、毅力、学习动机与态度等则是它的支持性条件。在任务分析时，教师也应对这些支持性条件加以分析。
A、对
B、错
在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。
A教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈
C教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长
D教肓性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
明茨伯格的企业结构构型中的元素为()。
A.作业核心、顶点、技术结构、中间层和支持性人员
B.作业核心、技术结构和支持性人员
C.顶点、技术结构、中间层和支持性人员
D.顶点、中间层和支持性人员
影响员工满意度的主要因素有（）。
A、富有挑战性的工作
B、公平的报酬
C、支持性的工作条件
D、支持性的同事
E、支持性的领导