下列哪一项符合从国家、社会和居民需求的角度分类的社区教育内容？（）。
A．民主思想教育、时事政治教育、社会公德教育
B．文化科学教育、民主思想教育、补偿式教育
C．时事政治教育、解放式教育、家庭生活教育
D．社会公德教育、解放式教育、家庭生活教育
E．家庭生活教育、文化科学教育、控制式教育

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住宅设计需考虑家庭生活年循环的两个变化因素是（）。

用图示提供整个家庭的构成、结构及健康问题、家庭人口学信息、家庭生活事件、社会问题和信息的是（）

A、家庭结构图

B、家庭健康评估

C、家庭健康护理程序

D、家庭生活周期

19世纪，欧洲中产阶级把家的地位提高到了史无前例的程度。他们把家定义为避难所，家是稳定的中心，家庭生活的快乐和美德被不断赞颂，家庭生活的方方面面充斥着杂志、广告、手册和小说。这反映了

A.大众传媒出现提高了家庭地位

B.人文精神传播促使人们关注家庭生活

C.社会变革给人们带来了焦虑感

D.浪漫主义的兴起使人们美化家庭生活

关于家庭道德,以下说法正确的是

A、家庭生活主要强调亲情,道德不应成为家庭生活的基本要求

B、家庭道德关于家庭生活的幸福与美满,因此,它高于其它一切家庭规范

C、家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的亲属所构成的生活单位,因此,家庭道德只是亲属之间的事,与家庭外的他们及社会没有任何关系

D、家庭美德既能维系和谐美满的婚姻家庭关系,又能促进社会和谐

家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括()。 A:调解婚姻矛盾B:家庭发展规划C:家庭生活管理D:化解婆媳冲突E:亲子关系辅导