家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括()。 A:调解婚姻矛盾B:家庭发展规划C:家庭生活管理D:化解婆媳冲突E:亲子关系辅导

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改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的(　　)关系，改善夫妻关系服务的重点是关注家庭生活中的(　　)关系。

就家庭生活的整体资源运作观点而言，家庭生活中原有的资源，可能因再婚事件所带来的新角色或新家庭成员的加入，而必须面临（）的困扰。

A、.重新分配与调整

B、适应

C、挑战

D、冲突

（单选题）家庭的应急能力指标通过（）进行衡量。

A流动性资产额度除以家庭月支出

B总资产额度除以家庭月支出

C总资产额度除以家庭生活支出

D流动性资产额度除以家庭生活支出

社会工作者认为一个完整的家庭应包括父亲、母亲与孩子，这样的看法会影响社会工作者对单亲家庭成员需要的理解及活动计划的制定。此时，社会工作者采取的错误做法是（）。

A、要对自己家庭生活经验保持警觉

B、将自己的家庭生活经验完全纳入活动计划中

C、完全否认自己的家庭生活经验

D、对自己的家庭生活经验进行批判

张三同学打了李四同学，辅导员找张三谈话。张三说:李四家庭生活优越，但他看不起家庭生活困难的同学。他不仅到处炫富，还经常嘲讽挖苦其他困难同学,这样的人就该打!请问作为辅导员应该怎么处理?