题目
作业人员在接触运用中的二次设备箱体前,应()确认其确无电压。
A.用高压验电器
B.用低压验电器或测电笔
C.以手触试
D.看带电显示
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相关试题
用低压验电器区分相线和零线,当验电器触及导线氖管发光的是()
A、相线
B、零线
C、地线
[判断题]高压验电器可用于低压验电,而低压验电器不能用于高压验电。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
高速铁路接触网停电作业使用验电器验电应符合下列规定()。
A、必须使用同等电压等级的验电器验电,验电器的电压等级为25kV
B、验电器具有自检和抗干扰功能,自检时具有声、光等信号显示
C、验电前自检良好后,现场检查确认声、光信号显示正常(有条件的,还要先在同等电压等级有电设备检查其性能),然后再在停电设备上验电
D、在运输和使用过程中,应确保验电器状态良好
[多选]用高压验电器验电时注意事项有()。
A.用电压等级合适而且合格的验电器
B.要在检修设备进出线两侧各相分别验电
C.验电之前先在有电设备上进行试验,确证验电器良好
D.高压验电时必须戴绝缘手套
A.用电压等级合适而且合格的验电器
B.要在检修设备进出线两侧各相分别验电
C.验电之前先在有电设备上进行试验,确证验电器良好
D.高压验电时必须戴绝缘手套
阅读材料.根据要求完成教学设计。材料:图示为某高中物理教材“光的粒子性”一节的“观察光电效应”的演示实验。演示把一块锌板连接在验电器上,并使锌板带负电,验电器指针张开。用紫外线灯照射锌板(图17.2—1),观察验电器指针的变化。这个现象说明了什么问题?任务:(1)说明教材所述“用紫外线灯照射锌板,观察验电器指针的变化”的实验设计意图。(4分)(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)