教学评价具有诊断、激励、调控、教学等功能。下列关于评价的描述中不正确的是。()
A、通过评价可以对教学效果进行分析，借此了解教学情况
B、评价可以反映教师的教学效果和学生的学习成就
C、评价的结果是一种反馈信息，为师生调整教与学的方法提供客观依据
D、评价本身不属于教学活动，它是教学活动的总结与延伸

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下列哪一项可以正确描述婴儿情景教学活动与其它教学活动类型的关系（　）。

A、情景教学活动是一类综合性的教学活动

B、情景教学活动不会对其它教学活动产生影响

C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练

D、情景教学活动有很强的随机性

不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是（　　）。

A.有关身体生长的教学活动的环境创设B.有关师生关系的教学活动的环境创设C.有关安全的教学活动的环境创设D.有关日常健康行为的教学活动的环境创设

一日活动包括（　）5种类型。

A、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动

B、特别活动时间、单元教学活动、个人活动、一对一的教学、情景教学活动

C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动

D、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、自由活动