由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用()的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A.生物学
B.动物学
C.比较
D.历史学
创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学体系的是（）。
A、毕达哥拉斯
B、亚里士多德
C、普林尼
D、李维
在你学过的孢子植物中，最常见的既具有植物学特征又具有动物学特征的类群是___\_门和______门。
