王老师在借班执教《中国传世名画》欣赏课前，为取得理想的教学效果，进行了卷调查。此做法是（）。
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、阶段性评价
D、终结性评价

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儿童散文教育活动设计的方式，在《安静的雪人》活动设计里没有用到的是哪种？
选择一项：
A.
提问法
B.
触景生情
C.
欣赏课
D.
情景表演法

李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容，特别是那些经过“时间考验”的优秀作曲家的作品，而很少欣赏流行音乐。上述教学行为体现的哲学观是（）。

A.唯理主义B.经验主义C.折中主义D.实用主义

某老师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨，但又会有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的（　　）。

“同学们，我们刚刚完整聆听了歌曲《七子之歌——澳门》，现在，我们来分别听赏一下，这首歌曲的各段都是什么样的内容。”。以上案例中体现了欣赏课中的哪一环节？()

学前儿童美术欣赏课的基本方法是()。

A、观察法

B、讲解法

C、对话法

D、比较法