下列选项中，不适合作为《大家动手做条龙》一课教学目标的是（）
A、了解中国龙的文化内涵并能运用立体造型的方法进行创作
B、通过欣赏、观察和讨论的方式了解中国龙以及制作方法，并尝试动手制作
C、热爱中国传统文化
D、详细了解各类中国龙的制作方法，并能逐一掌握

相关标签：制作方法文化内涵传统文化

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

烤瓷熔附金属全冠基底冠熔模的标准制作方法为

A．蜡型回切并窗制作方法

B．浸蜡法

C．滴蜡法

D．压蜡法

E．雕刻法

查看答案解析

在《纸板的创想——座椅设计》一课教学设计中，合理的教学重点是（）。
A.对纸板颜色的搭配B.对纸板制作方法的掌握C.对设计产生持久兴趣D.对制作方法的革新创造

查看答案解析

下列选项中，不适合作为《大家动手做条龙》一课教学目标的是（）。
A.了解中国龙的文化内涵并能运用立体造型的方法进行创作B.通过欣赏、、观察和讨论了解中国龙以及制作方法，并尝试动手制作C.热爱中国传统文化D.详细了解各类中国龙的制作方法，并能逐一掌握

查看答案解析

唐家祖传制作一种宫廷风味的烤鸡，味道鲜美、独特，很受人们欢迎。唐甲作为第四代传人，从其父辈那里掌握了该种烤鸡的制作方法，并在实践中进一步加以完善。1992年3月，阳谷县宫廷风味烤鸡厂成立，拟聘一名技师，经与唐甲协商，双方签订了一份书面协议。协议约定：唐甲为烤鸡厂负责技术培训工作和检查产品质量，提供自采的药材和宣传资料；烤鸡厂对唐甲按特级技术师待遇，月工资3000元，并免费供给吃、住。协议签订后，双方都如约履行了各自的义务。1993年5月，唐甲作为专利申请人向中国专利局提出了“一种宫廷风味烤鸡的制作方法”的专利申请。烤鸡厂得知后认为，唐甲是利用烤鸡厂提供的物质条件，发展、完善了“一种宫廷风味烤鸡的制作方法”，该方法应为职务发明，专利申请权应归烤鸡厂。唐甲则辩解道：“一种宫廷风味烤鸡的制作方法”是自家的祖传秘方，自己来烤鸡厂之前已经掌握，在烤鸡厂工作期间，烤鸡厂并没有提供发展完善这种制作方法的任何物质条件，是自己在实践中根据经验将原料配方和剂量配比略作了一些改动，完全是自己独立完成的非职务发明，不同意烤鸡厂的说法。为此，双方发生争执。这种烤鸡的制作方法是职务发明还是非职务发明，专利权应归谁享有？

查看答案解析

配制酒制作方法很多，以下属于配制酒的制作方法的是（）。

A、提纯

B、浸泡

C、混合

D、勾兑

查看答案解析