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某老师针对本区域内的环境状况，制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是()
A、课堂教学的指导者和促进者
B、课堂教学的建设者和研发者
C、课堂教学的管理者
D、课堂教学的组织者
相关标签： 课堂教学 促进者
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课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。
A、课堂教学气氛管理
B、课堂作业管理
C、课堂纪律管理
D、课堂教学交流管理
关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（ ）。
A.对课堂教学不可或缺
B.可完全取代传统教学手段
C.对课堂教学起辅助作用
D.必然能提高课堂教学效率
课外活动是（ ）。
A.课堂教学的必要补充
B.课堂教学的组成部分
C.与课堂教学无关的活动
D.课堂教学的延伸与深化
关于课堂教学的社会学研究，主要从以下三个方面进行，包括()
A.课堂教学结构层面的研究
B.课堂教学互动过程的分析
C.课堂时空结构的分析
D.课堂教学与课堂控制问题
2012年单项选择:根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本，体现的教师角色是（）
A、课堂教学的组织者
B、课堂教学的建设者和研发者
C、课堂教学的管理者
D、课堂教学的指导者和促进者
A、课堂教学的组织者
B、课堂教学的建设者和研发者
C、课堂教学的管理者
D、课堂教学的指导者和促进者