活动区设置不科学的做法是（）。
A、在教室入口处创设建构区
B、在美工区旁边创设科学探索区
C、在益智区旁边创设阅读区
D、在表演区旁边创设建构区
幼儿用木头、螺丝钉等材料，通过铁锤、钳子等，制作一些小的物品，如小盒子、小架子等的活动区是（ ）。
A积木区
B木工区
C科学区
D美工区
