下列关于行动研究论述错误的是（ ）。
A、行动研究就是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力
B、按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
C、根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类
D、根据参与研究的成员成分，行动研究可以有合作模式、支持模式和独立模式等三种模式
E、按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
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传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、受动者和叫作参照系的现实环境。随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统。传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。这里所说的远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。这样，传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系以及原初说话人、原初受话人的自主性。
下列对“原本”的理解.正确的一项是：
A．原本是传统的具有特定原初行动者、受动者、参照系的始发言行
B．原本指权威性的、天经地义的、带有信仰性质的凝聚群体的东西
C．原本是原初行动者、受动者和参照系已消失并成为过去的过程
D．原本指有自主性的相对独立于原初参照系、说话人、受话人的传统
归因指的是（）。
A、一个观察者根据外在的行为作出有关行动者或他本人的内部状态的推论过程.
B、一个观察者根据内在的行为作出有关行动者或他本人的外部状态的推论过程.
C、一个观察者根据外在的行为作出有关行动者的内部状态的推论过程.
D、一个观察者根据外在的行为作出有关本人的内部状态的推论过程.
A.程序性计划
B.指导性计划
C.非程序性计划
D.具体性计划
社会网络分析既关注行动者之间的联系，也关注行动者的个体属性()。
教育行动研究中的自我反思主要包括（）
A、对行动者本人教学观念的反思
B、对教学对象的反思-
C、对教学管理的反思
D、对行动共同体互动方式的反息
E、对行动者所关涉的文化背景的反思