下列关于“课程”的说法，不正确的是（　）。
A、课程就是教材，包括教科书和教学指导用书
B、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
C、课程反映一定的社会政治、经济要求
D、狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程

相关标签：教学指导教科书

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

阅读论文《发掘、发现、发展：作文教学指导的三个视角》的片段，按要求答题。作文教学的主要任务是培养学生养成良好的作文习惯和形成较强的表达能力。学生一旦形成了这种习惯和能力，就将具备语言交流的主动性和文字表达的自信心，不但不怕作文，而且会喜欢作文，会努力喜欢作文，会努力写好作文。基于这种认识，我们在作文教学中提出“发掘、发现、发展”的指导理念；“发掘”就是发掘学生的写作潜能，“发现”就是发现学生作文的亮点和问题，“发展”就是发展学生的写作素材和写作个性。对上述内容的相关分析，正确的是（）
A.培养学生的写作兴趣必然能提升学生的写作水平B.高中作文教学的目标主要是发掘学生的写作潜能C.激发写作兴趣与提升写作能力相辅相成彼此促进D.想象作文是发展学生写作素养和写作个性的关键

查看答案解析

阅读以下材料：教案背景：《搜索引擎的使用》源于高一信息技术基础必修教材，适用于高一年级。高一学生来源于不同的初中学校，信息技术水平参差不齐，有个别学生属于零起点，即使是熟悉网络的一部分学生，并不真正熟悉搜索引擎，只会简单的关键字搜索。因此整个学生群体都需要加强使用互联网技术技巧方面的教学指导，并需要在教学中不断提升学生信息素养。高中生已经具备了一定的认知和探究能力，因此在对比多个搜索引擎之后，学习搜索引擎相关知识，再深入了解一下百度这个搜索引擎的细枝末节。这样的学习过程，一方面引导学生对搜索引擎有更深刻的认识，另一方面在体验中引发学生对技术价值的思考。课题：《搜索引擎的使用》依据上述材料，完成下列任务：(1)描述本节课教学目标。(2)描述本节课的教学重点与难点。(3)从教学方法、信息资源及工具的应用、教学过程方面作简要教学设计。

查看答案解析

2002年颁布的（）第一次提出了社会适应目标，学校体育开始向生物、心理、社会三维学校体育观念转变。

A、《学生体质健康标准》

B、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》

C、《体育改革与发展纲要》

D、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

查看答案解析

下列哪些特点不是多媒体教学软件所具有的？（）

A、具有友好的人机交互界面

B、能同时利用视、听手段

C、能判断问题并进行教学指导

D、能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题