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下列各句中加“【】”的成语，使用正确的一项是（ ）。
A.有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学谋取私利，一时间，许多说法令人真假难辨，【相辅而行】。
B.我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居【蓬筚生辉】。
C.在八十周年校庆之际，中学毕业后就各奔东西的老同学又在母校【萍水相逢】，每个人都有说不完的话，诉不完的情。
D.王安石虽然不是一个专门从事教育的教育家，却可称得上是一位教育改革家。他认为当时的学校【有名无实】，不足以担负起培养人才的任务。为此，他进行了一系列改革。
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下列句子中加横线的成语运用正确的一项是A:近日有评论指出，特权阶层上下其手，已经严重危害到高考招生的公信度，这种现象必须引起相关部门的足够重视。
B:我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬筚生辉。
C:为了改善生活条件，大批农民安土重迁，告别家乡，外出打工。
D:4月14日，科比在NBA生涯最后一场比赛中首当其冲，狂砍60分，完美谢幕。
B:我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬筚生辉。
C:为了改善生活条件，大批农民安土重迁，告别家乡，外出打工。
D:4月14日，科比在NBA生涯最后一场比赛中首当其冲，狂砍60分，完美谢幕。
下列各句中加“【】”的成语，使用正确的一项是（ ）。
A.有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学谋取私利，一时间，许多说法令人真假难辨，【相辅而行】。
B.我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居【蓬筚生辉】。
C.在八十周年校庆之际，中学毕业后就各奔东西的老同学又在母校【萍水相逢】，每个人都有说不完的话，诉不完的情。
D.王安石虽然不是一个专门从事教育的教育家，却可称得上是一位教育改革家。他认为当时的学校【有名无实】，不足以担负起培养人才的任务。为此，他进行了一系列改革。
材料：下面是某教师在《雅典的民主政治》一课中的课堂活动。活动主题：评选“三好改革家”。活动过程：在梭伦、克利斯提尼、伯利克里三位候选人中评选出一名“三好改革家”。教师发给学生有关梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的三组材料。学生分
A、B、C、D四组，其中A组为评委组。另外B、C、D三组每组发一个改革家的材料。然后8、C、D三组根据教师所发材料和教科书的内容进行讨论和评选。B、C、D三组各由一名代表陈述推选的理由，并与其他两组进行辩论。最后，由评委组宣布评选结果及理由。活动评价：活动结束后．教师对各组的参与态度进行点评。问题：(1)上述历史课堂活动存在什么问题(2)教师应如何设计历史课堂活动的流程
A、B、C、D四组，其中A组为评委组。另外B、C、D三组每组发一个改革家的材料。然后8、C、D三组根据教师所发材料和教科书的内容进行讨论和评选。B、C、D三组各由一名代表陈述推选的理由，并与其他两组进行辩论。最后，由评委组宣布评选结果及理由。活动评价：活动结束后．教师对各组的参与态度进行点评。问题：(1)上述历史课堂活动存在什么问题(2)教师应如何设计历史课堂活动的流程