题目
教师运用一定的方法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因,指出具体的解决办法。这种学法指导方式是( )。
A.学科渗透式
B.学习诊断式
C.系统传授式
D.专题讨论式
相关标签: 学法指导
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相关试题
创新性学习实施的具体步骤是:引起注意;设定学习目标以激发创造性();激活先前的知识与技能;呈现相关刺激材料;进行学法指导,使其掌握创新学习的相关策略;诱导行为;提供反馈;合理评定。
A、学习能力
B、学习动机
C、学习行为
D、学习过程
学法指导是指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的()。
A、传授;
B、诱导;
C、诊治;
D、总结。
教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因,指出具体的解决办法,这种学法指导方式是( )。
A.学科渗透式
B.学习诊断式
C.系统传授式
D.专题讨论式
教师运用一定的方法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因,指出具体的解决办法。这种学法指导方式是( )。
A.学科渗透式
B.学习诊断式
C.系统传授式
D.专题讨论式
某化学教师在一次初三化学考试中设计了下面的试题。【试题】小明同学在学习金属活动性顺序时,对某本书上的“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了疑问,为什么用“一般”这个词呢?难道还有例外吗?于是他查阅资料得知:金属钠很活泼,可以与水反应生成氢氧化钠和氢气。同时,他还做了如下实验:往硫酸铜溶液中投入一小块钠,出现蓝色沉淀,没有红色物质析出。①请写出金属钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式。②通过上述探究,小明对其疑问得到的解答是什么?【考试结果】经统计分析,学生在本试题②上的得分偏低。
(1)该试题的正确答案是什么?(6分)(2)试分析学生在②上得分偏低的可能原因。(5分)(3)如果你来讲评该试题,你将给予学生哪些学法指导?(4分)