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下列成语中，源于“荆轲刺秦王”的是（ ）。
A.四面楚歌
B.投笔从戎
C.图穷匕见
D.完璧归赵
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一般来说，宾语都是放在动词或介词后面的，但也存在宾语前置的情况。如“沛公安在”（《鸿门宴》）译时应将语序调整为“沛公在安”。下列各项不属于此类特殊句式的一项是。A:微斯人吾谁与归（《岳阳楼记》）
B:夫晋，何厌之有（《烛之武退秦师》
C:将军岂有意乎（《荆轲刺秦王》）
D:大王来何操（《鸿门宴》）
B:夫晋，何厌之有（《烛之武退秦师》
C:将军岂有意乎（《荆轲刺秦王》）
D:大王来何操（《鸿门宴》）
教师在讲授完高中语文课文《荆轲刺秦王》一课后，对荆轲这一人物形象进行总结时说：“这篇课文通过荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神，塑造了侠义英雄荆轲的形象。”这时有学生指出，不能说荆轲是侠义英雄，也不能说秦是“暴秦”。针对这一情况，最恰当的做法是（）
A、肯定学生的独特见解，询问还有没有相同看法的学生，提出自己的疑问，布置成课后作业，下节课组织讨论
B、肯定学生的质疑精神，但否定这种观点，再次强调自己的归纳，要求学生准确识记
C、肯定学生大胆质疑的精神，押后下课时间，组织五分钟的讨论
D、请学生阐明原因，如果觉得合理，吸取并重新归纳；如果不合理，让学生记住自己的总结
下列成语中源于荆轲刺秦王故事的是
- A四面楚歌
- B投笔从戎
- C图穷匕见
- D完璧归赵
名句默写及常识填空。（8分）
（1） ， ，粪土当年万户侯。（《长沙》）
（2） ，大礼不辞小让。（《鸿门宴》）
（3）又前而为歌曰：“ ， 。”（《荆轲刺秦王》）
（4） ，不仁； ，不知。（《烛之武退秦师》）
（5）她飘过/像梦一般的，/ 。（《雨巷》）
（6）岁寒， 。（《论语》）
（7）关于汉字的构成，前人有“六书”之说，汉字“六书”分别是指 。
文言文总结课上教师讲道，学习过的古代文学作品中不乏忠臣劝谏君主的文章，并引导学生对其进行总结，以下学生列出的作品中不正确的一项是（）。
A、《邹忌讽齐王纳谏》
B、《庄暴见孟子》
C、《触龙说赵太后》
D、《荆轲刺秦王》