在商场岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时已不像岁时那样吵着要买他能听从成人的要求并用语言安慰自己家里有许多玩具了我不买了对之一现象合理的解释是
A4-5岁幼儿形成了节约的概念
B4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
C4-5岁幼儿能理解玩其他玩具同样快乐
D4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展

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在商场，4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”对之一现象合理的解释是()。

1.5岁幼儿，尚未出牙，头发稀少，无其他异常表现，家长认为是"缺钙"来就诊。最有可能的原因是A、外胚层

5岁幼儿，尚未出牙，头发稀少，无其他异常表现，家长认为是"缺钙"来就诊。最有可能的原因是

A、外胚层发育不良

B、佝偻病

C、甲状腺功能减低

D、黏多糖

E、软骨发育不全

对3—6岁幼儿家长的指导内容的重点是什么？

有关研究表明，3~4岁幼儿的词汇量为1730个，4~5岁幼儿为2853个，5~6岁为3562个，由此结果可看出，（）是幼儿词汇量增长的活跃期。

A、3~4岁

B、4~5岁

C、5~6岁

D、3~6岁

在商场岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时已不像岁时那样吵着要买他能听从成人的要求并用语言安慰自己家里有许多玩具了我不买了对之一现象合理的解释是