多媒体、互联网等新技术的应用可以（　）。
A.降低培训成本
B.加强学习互动
C.充分利用环境优势
D.提高培训师对每个学员的关注度
E.相对传统的直接教学，明显提高培训效果

相关标签：环境优势关注度新技术

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

案例一：

小亮是个16岁的少年，爸爸虽然工作十分努力，但工作在一家效益非常不好的单位，每月收入微薄，妈妈几年前就下岗在家，操持家里的里里外外，任劳任怨。但妈妈经常埋怨爸爸没有本事，别人的老公早就当领导、做老板了，他却碌碌无为，连家都快养活不起了，因此爸爸妈妈经常吵架。小亮原本在学校是个学习成绩中等的学生，拥有不少朋友，学习也很努力。可每逢爸爸妈妈吵架，他就害怕地躲在一边不敢出声，只是独自一个人流泪，晚上睡觉还经常惊醒，到了学校，也不愿把伤心的事情说给同学听。时间一长，苦闷的心理影响了白天的学习，小亮原本还可以的成绩每况愈下。渐渐地，小亮变得自暴自弃起来。

问题：

请运用优势视角理论，分别从环境优势、人的优势、环境缺陷、人的缺陷来评估本案例。

查看答案解析

为提高绩效管理质量和水平，应在绩效管理方式方法上，提高考评者的（　）。

A.精确度

B.过程关注度

C.认同度

D.认知理解度

查看答案解析

多媒体、互联网等新技术的应用可以（　）。

A.降低培训成本

B.加强学习互动