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苏格拉底有一句名言：“我只知道一件事，那就是什么都不知道。”
A.甲:“我们不应背后议论我们的朋友。”乙：“难道我们要当面议论我们的朋友吗？”
B.纸牌一面写：“纸牌反面的句子是对的。”另一面写：“纸牌反面的句子是错的。”
C.甲：“你的观点和主流的观点是有矛盾的。”乙：“这没什么，矛盾是普遍存在的。”
D.俗话说：“男子汉大丈夫，宁死不屈。”俗话又说：“男子汉大丈夫，能屈能伸。”
相关标签： 大丈夫 男子汉
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苏格拉底有一句名言：“我只知道一件事，那就是什么都不知道。”
A.甲:“我们不应背后议论我们的朋友。”乙：“难道我们要当面议论我们的朋友吗？”
B.纸牌一面写：“纸牌反面的句子是对的。”另一面写：“纸牌反面的句子是错的。”
C.甲：“你的观点和主流的观点是有矛盾的。”乙：“这没什么，矛盾是普遍存在的。”
D.俗话说：“男子汉大丈夫，宁死不屈。”俗话又说：“男子汉大丈夫，能屈能伸。”
下面有关文学常识和课文内容的表述，错误的一项是（;&;）A:《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，课文按空间的顺序叙事，体现了作者对百草园生活的喜爱和对三味书屋封建读书生活不满的思想感情。
B:《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，富有童趣，想像丰富。
C:《三颗枸杞豆》一文写自然环境，生动细致，极富感染力；全文采用倒叙手法，以回忆的方式写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。
D:《我们家的男子汉》生动细致的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文按照人物的性格特点组织安排材料的。
B:《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，富有童趣，想像丰富。
C:《三颗枸杞豆》一文写自然环境，生动细致，极富感染力；全文采用倒叙手法，以回忆的方式写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。
D:《我们家的男子汉》生动细致的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文按照人物的性格特点组织安排材料的。
“富贵不能淫、威武不能屈、贫贱不能移”的大丈夫写照，典出于（ ）。
A.《论语》
B.《大学》
C.《孟子》
D.《中庸》