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不属于心理健康教育中整体性的全员化原则的是（)A、教育者的全员性B、“受教育者”的全员性C、教育
不属于心理健康教育中整体性的全员化原则的是()
A、教育者的全员性
B、“受教育者”的全员性
C、教育者和受教育者的转换性
D、心理健康教育主要是心理老师的工作
相关标签： 全员性 受教育者 教育者
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不属于心理健康教育中整体性的全员化原则的是()
A、教育者的全员性
B、“受教育者”的全员性
C、教育者和受教育者的转换性
D、心理健康教育主要是心理老师的工作
劳务人员培训计划的编制应满足全员性、全方位性、全程性的培训需要。()
- A是
- B否
制定员工绩效考核标准的原则为（）。
A．参与性、独立性、可衡量性、事后性
B．参与性、全员性、可衡量性、事后性
C．参与性、独立性、可衡量性、事前性
D．参与性、全员性、可衡量性、事前性
企业财务战略的特征有（ ）。
A.垄断性
B.支持性
C.动态性
D.互逆性
E.全员性
A.垄断性
B.支持性
C.动态性
D.互逆性
E.全员性
教育研究的特点有（ ）。
A.复杂性
B.全员性
C.实践性
D.伦理性