A.质量管理组
B.药检室
C.质量验收组
D.制剂室
制定质量管理职责

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学校教学质量管理的制度主要包括()

A.学校教学质量管理的检查制度

B.教学质量管理的分析制度

C.教学质量管理的控制制度

D.教学质量管理的总结制度

E.教学质量管理的评价制度

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全面质量管理中“三全一多样”的要求是（）。

A.全社会的质量管理、全过程的质量管理、全员参加的质量管理、多方合作的质量管理B.全社会的质量管理、全企业的质量管理、全过程的质量管理、多方合作的质量管理C.全社会的质量管理、全企业的质量管理、全员参加的质量管理、多方法的质量管理D.全企业的质量管理、全过程的质量管理、全员参加的质量管理、多方法的质量管理

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通常把企业全面质量管理的基础要求概括为()
A.全员的质量管理B.全员的质量管理C.全方位的质量管理D.全企业的质量管理E.多方法的质量管理

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质量管理的三个发展阶段依次是()
A.全面质量管理、质量检验、统计质量管理B.统计质量管理、质量检验、全面质量管理C.质量检验、全面质量管理、统计质量管理D.质量检验、统计质量管理、全面质量管理

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通常把企业全面质量管理的基础要求概括为（）

A、全员的质量管理

B、全过程的质量管理

C、全方位的质量管理

D、全企业的质量管理

E、多方法的质量管理

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