题目
虽然大学校园环境的文化渲染作用是在潜移默化中逐步实现的,但为了保证校园环境有效地发挥作用,有必要对某些非言语信息有意识地进行________,让其主动争取学生的关注。不过,尽量不要让环境带有过于强制的色彩,以免使人产生________心理。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.引导厌倦
B.整合抵触
C.强化排斥
D.改造逆反
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相关试题
学校通过美化校园环境,创建花园式校园,以培养学生品质的方法属于()。
A、榜样示范法
B、陶冶教育法
C、说服教育法
D、生态教育法
[多项选择题]某省人大为了整治校园环境依法制定了《某省整治校园环境条例》,后来由于一起案件,有关部门经审查发现该条例与教育部的某一个有效的规章规定不一致,不能确定如何适用,那么以下说法不正确的是()。
A.国务院认为应当适用地方性法规的,应当决定在该地方适用地方性法规的规定
B.国务院认为应当适用部门规章的,应当决定在该地方适用部门规章的规定
C.由国务院裁决
D.由全国人民代表大会常务委员会裁决
A.国务院认为应当适用地方性法规的,应当决定在该地方适用地方性法规的规定
B.国务院认为应当适用部门规章的,应当决定在该地方适用部门规章的规定
C.由国务院裁决
D.由全国人民代表大会常务委员会裁决
虽然大学校园环境的文化濡染作用是在潜移默化中逐步实现的,但为了保证校园环境有效地发挥作用,有必要对某些非言语信息有意识地进行,让其主动争取学生的关注。不过,尽量不要让环境带有过于强制的色彩,以免使人产生心理。
依次填入划线部分最恰当的一项是:
A.引导厌倦
B.整合抵触
C.强化排斥
D.改造逆反
学校美育的形式和途径包括()。
A、文化知识的美育
B、课堂教学的美育
C、课外活动的美育
D、校园环境的美育
校园环境管理工作的内容是什么?