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认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是
A.生态系统理论
B.社会学习理论
C.知觉学习理论
D.条件反射学说

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A.激活
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举例说明统计量、参数、样本和总体之间的关系。

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最早通过“潜伏学习实验”证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是
A.班杜拉
B.托尔曼
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D.布鲁纳

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