当自变量的确造成了因变量的变化，而不是其他的因素造成了因变量的变化，我们就说这种因变量是()
A.可信的
B.有效的
C.敏感的
D.有信度的

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262、一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量各是____。（出题：中国科普研究所）
A、自变量是实验员，因变量是一天中的时间B、自变量和因变量都是一天中的时间C、自变量是温度，因变量是一天中的时间D、自变量是一天中的时间，因变量是温度

教育实验的基本结构可以概括为()。
A.操纵自变量、控制因变量、观测无关变量B.操纵因变量、控制无关变量、观测自变量C.操纵自变量、控制无关变量、观测因变量D.操纵无关变量、控制因变量、观测自变量

心理学实验中，针对计数数据和计量数据在实验变量上的不同组合，需要使用不同的数据处理方法，下列组合能使用参数检验的有
A.自变量为计数数据，因变量为计量数据
B.自变量和因变量都为计量数据
C.自变量为计量数据，因变量为计数数据
D.自变量和因变量都为计数数据

计算估计标准误差的依据是（）

A、因变量的方差

B、因变量的总变差

C、因变量的回归变差

D、因变量的剩余变差

用于成本估计的一元回归分析相对多元回归分析的差异在于，一元回归仅使用：

A—个因变量，而多元回归使用所有可用数据以估计成本

B因变量，而多元回归既使用因变量也使用自变量

C一个自变量，而多元回归使用多个自变量

D—个因变量，而多元回归使用多个因变量