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泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成，一条是课程编制原理，另一条是（）
A.课程实施原理
B.课程设计原理
C.课程评价原理
D.课程组织原理
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相关试题
将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动，主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是
A.第斯多惠
B.乌申斯基
C.蒙台梭利
D.福禄培尔
A.第斯多惠
B.乌申斯基
C.蒙台梭利
D.福禄培尔
持能力增长观的个体，其认知与行为的特点有（）
A.认为能力是稳定的，不可改变的特征
B.认为别人比自己聪明，那是天生的结果。
C.倾向于建立表现目标
D.倾向于使用深层学习策略
A.认为能力是稳定的，不可改变的特征
B.认为别人比自己聪明，那是天生的结果。
C.倾向于建立表现目标
D.倾向于使用深层学习策略
人类受到飞鸟和鱼的启发发明了飞机和轮船，这是（ ）
A.原型启发
B.酝酿效应
C.经验积累
D.顿悟
A.原型启发
B.酝酿效应
C.经验积累
D.顿悟
提倡教育的目的是为“完满生活做准备”的是英国教育家（）
A.赫胥黎
B.培根
C.斯宾塞
D.洛克
A.赫胥黎
B.培根
C.斯宾塞
D.洛克
帝国主义进行文化教育侵略的联合组织是(（ ）
A.教科书编纂委员会
B.中华教育会
C.全国基督教教育会
D.中华基督教教育会
A.教科书编纂委员会
B.中华教育会
C.全国基督教教育会
D.中华基督教教育会