诸如兴趣、好恶、意志以及其他个性品质实际上是指学生的（　　）
A.智力因素
B.理性因素
C.非智力因素
D.感知因素

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人们一谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力，如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素却占了三分之二。下列说法不符合文段意思的是（　　）。

A、不应只考虑如何提高孩子的智力

B、应注重对孩子非智力因素的培养

C、很多人的成功归功于非智力因素

D、学习成绩好的孩子将来就有出息

人的能力可划分为智力因素和非智力因素，请指出下列哪些是非智力因素（）。
A、想象能力；

自然科学家获得科学成就的重要因素有身体素质、智力因素和非智力因素，其中非智力因素包括（）

A、丰富的想象力

B、崇高的价值观

C、强烈的好奇心

D、活跃的思维力

E、坚强的意志品质