题目

在参与式培训中,“受训者”或“学员”也发生了角色的变化,他们不再被动地接受和消化信息,而是成了“()”,是培训内容和形式的主动创造者。

A.小记者

B.伪装者

C.飞行者

D.参与者

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下列各句中加点成语的使用有错误的一项是( )A:金秋十月,我们徜徉在蜀岗风景区,领略自然之美,品味人文之趣,真是怡然自得。
B:欧洲媒体,特别是英国主流媒体,言简意赅地指出英国靠近中国是“顺应潮流的务实之举”。
C:自播出以来,有关良心剧《琅琊榜》的话题持续升温,随着《伪装者》的落幕,它的收视率一路走高,观众也与日俱增。
D:在“我爱阅读”活动中,语文名师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们感到受益匪浅。
下列各句中加点成语的使用有错误的一项是()A:金秋十月,我们徜徉在蜀岗风景区,领略自然之美,品味人文之趣,真是怡然自得。
B:欧洲媒体,特别是英国主流媒体,言简意赅地指出英国靠近中国是“顺应潮流的务实之举”。
C:自播出以来,有关良心剧《琅琊榜》的话题持续升温,随着《伪装者》的落幕,它的收视率一路走高,观众也与日俱增。
D:在“我爱阅读”活动中,语文名师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们感到受益匪浅。

在职培训的收益主要表现在()。

A.企业声望的提升

B.受训者生产率的提高

C.受训者社会地位的提高

D.受训者收入的提高

在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是( )。

  • A受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进

  • B受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

  • C受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

  • D受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

目标导向模型法的评估重点是( )。

A.培训投资回报率

B.受训者的满意程度

C.受训者能力和素质的提高程度

D.受训者工作中行为的改进情况

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