角色扮演是个人具备了充当某种角色的条件,承担和再现角色的过程与活动,这个过程中,主要包含了()。
A角色领悟
B角色学习
C角色扮演
D角色调整

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角色扮演训练中，幼儿将提供的行为范例变成自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）

A、及时模仿阶段

B、认同阶段

C、简单再现阶段

D、内化阶段

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寿险公司采取情景模拟的方法对求职者进行甄选，就求职者的一系列练习表现进行评价。情景模拟法包括公文筐测试、无领导小组讨论、规划练习、角色扮演、人格测试等方式，这些方式在反映求职者各种技能时侧重点不同，下列表格中①②③④分别对应某种情景模拟方式，正确顺序是（）。注：“*”代表通过此方式可以反映出该技能。例如：①方式可以反映出求职者的领导力技能。

A、公文筐测试、无领导小组讨论、角色扮演、规划练习

B、公文筐测试、角色扮演、无领导小组讨论、规划练习

C、公文筐测试、无领导小组讨论、人格测试、规划练习

D、公文筐测试、人格测试、无领导小组讨论、规划练习

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幼儿社会性学习的基本方式有（）

A、观察学习、角色扮演、同伴交往

B、观察学习、社会活动、同伴交往

C、角色扮演、观察学习、社会活动

D、社会活动、角色扮演、同伴交往

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在斯米兰斯基的社会性角色扮演游戏六要素中，属于社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点的是【】