教育活动目标与教育活动内容是相辅相成的,教育活动内容是教育活动目标实现的强体,教育活动内容的依据是()。
A.学科知识
B.幼儿发展
C.教育目标
D.教师特长
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幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。()
A、对
B、错
上周四,你班在某一社区组织了主题为“大家齐动手,共建文明城”的环保活动,分三组,每组十五人,开展活动,活动内容如下:
活动内容
具体做法
一组
回收废旧电池
挨家挨户回收
二组
清除墙上的广告纸和地面垃圾
不怕脏,不怕累,认真清理
三组
派发环保资料,宣传环保活动
邀请居民一起参与环保活动
居民看法
支持、赞扬你班的环保行为【写作内容】
活动的时间、地点、主题、参与人员;各组活动内容、具体做法;居民看法。【参考词汇】“JoiningTogethertoBuildaCivilizedCity” “大家齐动手,共建文明城”【写作要求】
请使用5个句子表达全部所给的内容。将5个句子组织成一篇连贯的短文。【评分标准】句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
下面是一位初中语文教师为说明文《生物入侵者》一课设计的四个板块的教学内容,阅读并回答下面的问题。 第一步:语言的感受活动。活动内容:自由朗读课文,说说什么是"生物入侵者",本文向我们介绍了哪些"生物入侵者"。 第二步:语言梳理活动。活动内容:快速浏览课文,说说课文给我们介绍了关于"生物入侵者"哪些方面的知识。 第三步:语言提炼活动。活动内容:轻声读课文,圈划出各段的主句。学生写"课文浓缩文"。 第四步:语言欣赏活动。活动内容:默读课文第7小节,用"术语点评"的方式写几句赏析性的文字。请认真阅读这位教师设置的教学内容,并运用相关理论进行评析。
A、教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B、教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验C、教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平D、教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行
A.学科知识
B.幼儿发展
C.教育目标
D.教师特长