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幼儿的适应能力包括【】
A.对自然环境的适应能力
B.对人文环境的适应能力
C.对校园环境的适血能力
D.对家庭环境的适应能力
相关标签： 校园环境
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校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程。
A、对
B、错
虽然大学校园环境的文化濡染作用是在潜移默化中逐步实现的，但为了保证校园环境有效地发挥作用，有必要对某些非言语信息有意识地进行_____，让其主动争取学生的关注。不过，尽量不要让环境带有过于强制的色彩，以免使人产生_____心理。
A.引导 厌倦
B.整合 抵触
C.强化 排斥
D.改造 逆反
隐性课程大体分为制度性、关系性、()四种类型。
A．社区性和团体性
B．社区性和校园环境
C．校园环境和家庭环境
D．社会性和家庭环境
幼儿的适应能力包括【】
A.对自然环境的适应能力
B.对人文环境的适应能力
C.对校园环境的适血能力
D.对家庭环境的适应能力
幼小衔接中孩子主要应对的变化包括师生关系的变化、行为规范的变化和()。
A.校园环境的变化
B.课堂关系的变化
C.发育情况的变化
D.同学伙伴的变化