研究教育管理现象，涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是()
A.教育管理的体制B.教育管理的活动C.教育管理的观念D.教育管理的机制

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通过对教育管理的共同问题或核心问题的认识而产生的教育管理观，称之为()。
A.广义的教育管理观B.狭义的教育管理观C.技术的教育管理观D.非技术的教育管理观

所谓教育管理规律就是指（）

A.教育管理活动中稳定的必然的联系

B.教育管理工作应遵循的准则和要求

C.教育管理的措施和手段

D.教育管理的方法论

教育管理现代化，首先要求()。
A.教育管理观念现代化B.教育管理方法现代化C.教育管理技术现代化D.教育管理人员素质现代化

教育管理作为教育文化中的一种推动性力量，在变革过程中遇到的新挑战是()

A.课程改革对教育管理的挑战

B.现代学校对教育管理的挑战

c.信息技术对教育管理的挑战

D.生态经济对教育管理的挑战

对学生的听讲过程必须从三方面()
(A) 教育管理学生集中精力，促使其专心听讲
(B) 教育管理学生思维的积极性，促使其踊跃回答问题
(C) 教育管理学生反思的重要性，促使其形成自我意识
(D) 教育管理学生尝试实践，促使其敢于探索
(E) 教育管理学生勇于探索，促使其敢于质疑问难