我国职业教育的层次包括()。
A.初等、中等和高等职业教育B.初等、高等和成人职业教育C.初等和高等职业教育D.普通和专门职业教育

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《国家职业教育改革实施方案》指出，将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口，完善职业教育体系，为服务（）提供制度保障与人才支持。
A.现代制造业B.现代服务业C.现代农业发展D.职业教育现代化

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构建职业教育心理学体系，目前基本上有两种思路：但这两种思路都完全不适应职业教育改革和发展的需求，由此导致了职业教育心理学课程教育和教材编写的（）问题，缺乏应有的职业教育特色。

A、普教化

B、成教化

C、成人化

D、特色化

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职工职业技能形成的主要条件是()。

A、先天生理条件，长期职业实践，一定的职业教育B、师傅传授技术，一定的职业教育C、先天生理条件，一定的职业教育D、从事职业实践，一定的职业教育

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职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。

A、职业教育实践活动

B、职业教育改革实践

C、参与职业教育决策

D、研究职业教育方法

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近年来，我国宏观经济增速有所放缓，但我国普通高校毕业生屡创新高，造成了就业压力持续增长的局面。相关数据显示，2008年-2018年，我国普通高校本科、硕士、博士、成人高校、网络本科合计毕业生从449万增长到975万人，复合增速达到8%。另一方面，留学回国工作人数也快速增长，从2008年7万人增长到2018年58万人，加剧了就业竞争的局面。通过对职业教育发展趋势的详细分析得知从市场规模来看，职业教育空间广阔，拥有数千亿市场规模空间。根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》规划来看，到2020年，我国高等职业教育在校学生为1480万人，中等职业教育教育在校学生2350万人，继续教育参与人次3.5亿人，假设维持现有学费不变，高等职业教育学生学费人均8000元，中等职业教育学生人均学费5000元，继续教育人均学费1000元，到2020年我国职业教育市场规模将达到5859亿元，职业教育市场空间广阔。国务院推出《关于加快发展现代职业教育的决定》，职业教育市场前景广阔，但现实中职业院校发展却存在的各种问题，例如报考偏见。对此，你怎么看？

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