职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。
A、职业教育实践活动
B、职业教育改革实践
C、参与职业教育决策
D、研究职业教育方法

相关标签：职业教育理论工作者创造性

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俄罗斯高等教育的主体（相当于大学本科教育）是（）

A、不完全高等职业教育

B、基础高等职业教育

C、完全高等职业教育

D、高等后职业教育

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职业教育不包括（　）。

A.就业前的职业教育

B.农村职业技术教育

C.就业后的职业教育

D.城市职业技术教育

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办好各级各类教育是指（）。
选择一项：
A.
努力办好基础教育、实现高等教育内涵式发展、建设中国特色职业教育体系、构建服务全民的终身教育体系
B.
努力办好高等教育、实现基础教育内涵式发展、建设中国特色职业教育体系、构建服务全民的终身教育体系
C.
努力办好基础教育、实现职业教育内涵式发展、建设中国特色职业教育体系、构建服务全民的终身教育体系
D.
努力办好高等教育、实现职业教育内涵式发展、建设中国特色职业教育体系、构建服务全民的终身教育体系

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教育部印发了《（）创新发展行动计划（2015—2018年）》。计划将服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，推动现代职业教育体系日臻完善。

A、初级职业教育

B、中等职业教育

C、高等职业教育

D、特殊职业教育

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德国的职业教育模式是（）。

A、单轨制职业教育

B、双轨制职业教育

C、三年制职业教育

D、四年制职业教育