小学生的学习特征有（　　）。
A.低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B.低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C.对学习结果的重视随年龄的增长而增加D.对学习常规缺乏足够的了解E.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖

相关标签：小学生低年级

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

必须学习知识论的都不是小学生，所有的哲学系学生都必须学习知识论，由此可见：（）。

A小学生不学习知识论
B小学生学习知识论
C小学生都不是哲学系学生
D小学生有的将成为哲学系学生

查看答案解析

某调查显示：82%的小学生每天都会上网，84%的小学生每天都会使用QQ，78%的小学生每天都会使用QQ空间，65%的小学生每天都会使用微博。据此有人认为，小学生已从媒介被动的受众转变为积极的参与者和传播者。如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是：()
A.大多数小学生使用QQ空间和微博只是浏览信息B.大多数家庭的电脑中都安装了学生上网监控软件C.小学生的QQ好友或微博的关注对象大多限于同学D.大多数小学生每天的上网时间被控制在半小时以内

查看答案解析

下列哪项不属于小学品德指导的任务?（　）

A巩固和加强小学生在品德课上获得的认识
B促进小学生非智力因素的发展
C丰富小学生的道德情感体验
D引导小学生的道德行为，使之养成道德习惯

查看答案解析

小学生情感辅导措施主要有：

A、使小学生的各种活动与积极地情绪体验相结合

B、发展高级情感

C、培养小学生控制情绪的能力

D、培养小学生调节情绪的能力

查看答案解析

A、B、C、D、E、F、G代表七个村落，村落之间的道路连通情况如下图所示（边上的数据为距离，单位为公里）。这七个村落拟合建一所小学，已知A村有小学生50人、B村有小学生40人、C村有小学生60人、D村有小学生20人、E村有小学生70人、F村有小学生80、G村有小学生100人。则拟合建小学应建在（）村落，才能使学生上学所走的总路程最短。