题目

“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的(  )。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康

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心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径,学校心理健康教育的途径有( )。

A.开设心理辅导活动课

B.开设心理健康教育有关课程

C.在学校教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传,有关()问题也进入了教育心理学领域。
A.教学测量B.儿童的个性C.儿童的社会适应性D.教学评估E.生理卫生
浏世纪40年代,弗洛伊德的理论广为流传,有关()问题也进入了教育心理学领域。
A.教学测量B.儿童的个性C.儿童的社会适应性D.教学评估E.生理卫生
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