第44题小王任教于某市重点中学，他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系。你认为小王老师应该如何改进?（　　）
A.教师之间要团结合作B.要以积极的心态融人集体当中C.多与学生交流D.更多的进行人际关系的交往

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小张任教于某市重点中学。他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好团结。你怎么看待小张的想法和做法，试从教师职业道德要求的角度进行分析。

病人，男性，30岁，近来表现孤僻离群，常听到有人在与他通电话，总感觉有人跟踪，迫害自己，于是请求公安局保护，CT检查未见异常，既往无病史偏执型精神分裂症与偏执型人格障碍鉴别要点是（）

A、敏感多疑

B、情感冷淡

C、妄想、幻觉

D、性格孤僻

E、本能意向亢进或意向倒错

班上有个小朋友性格孤僻，不愿和其他小朋友玩。对此，你会如何解决？

下列()不是反映了疏导要有针对性。

A.一个性格孤僻，习惯在菜市场聊天，因而进行疏导可以在菜市场进行

B.有些老人喜欢边走边说明，因而可以在散步时进行疏导

C.老人不喜欢在暗房间聊天，不必顾虑老人想法进行疏导

D.老人要边吃东西边聊天就可以在吃饭时聊聊