某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。

A.他律阶段B.前习俗阶段C.自律阶段D.寻求认可取向阶段

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

政治课上，杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系黝一黝一的”。对此口误，恰当的处理方式是（）。
A.为了保面子，将错就错B.坚持实事求是，马上纠正C.如果学生不问，不予纠正D.为了赶教学进度，课后再说

进城务工的小章夫妇超计划生育一名女孩，今年已满六岁。由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局以小孩户口为由拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了（）。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国计划生育法》

王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到公室耐心引导。王老师的做法（）。
A.正确，幼儿需要赏识B.不正确，幼儿是有个性的人C.正确，幼儿需要尊重D.不正确，幼儿是有发展潜能的人

在教学过程中，素质教育强调的不是一味地获得结果，而是（）。
A.记忆知识B.发现知识C.积累知识D.搜集知识

吴老师快要结婚了，她班里的家长们每人自愿地拿出200元表示祝贺。吴老师正确的选择是（）。
A.接受，这是尊师重教的具体表现B.拒绝，这是公开接受贿赂C.接受，这是教师多年付出的回报D.拒绝，这是变相受贿行为

教师资格证试题