6.下列教育思想史上具有代表性的教育目的论中，属于美国教育家杜威的观点的是【】
A.神学的教育目的论B.教育无目的论C.社会本位的教育目的论D.个人本位的教育目的论

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“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（　）。
A.神学的教育目的论B.社会本位教育目的论C.个人本位教育目的论D.教育无目的论

“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。
A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论

主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的．就形成了（）。

A．个人本位的教育目的论

B．教育无目的论

C．神学的教育目的论

D．社会本位的教育目的论

“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。
A、教育的无目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论

教育家凯兴斯泰纳认为学校教育的目标就是培养有用的国家公民，这是一种（）

A.神学的教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论