题目

学科教学目标是指()
A.学科各章节教学目标的总和B.学科各知识点教学目标的总和C.学科课堂教学目标的总和D.学科教学的总目标

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小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透,且要注意渗透的是原则而非内容。()

小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透,且要注意渗透的是原则而非内容。()

15.学科教学知识的逻辑就是
A、学科内容
B、学科教学过程
C、学科教学法体系
D、学科领域

语文学科教学论

A、语文学科教学论

B、语文学科教学论

C、语文学科教学论

D、语文学科教学论

2012年我国《中学教师专业标准(试行)》出台,在专业知识维度提出“学科教学知识”这一概念。关于“学科教学知识”概念的正确理解有( )。

A.学科教学知识不是单独存在的知识体系

B.学科教学知识是学科知识和教学知识的加总

C.学科教学知识的核心内涵就是把学科知识转化为可让学生学习的形式

D.学科教学知识在教师专业知识中处于核心地位,是教师专业知识中最有意义的知识

学科教学渗透心理健康教育的意义包括()

A.有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围

B.有利于促进教师专业发展

C.有利于提高学科教学的效果

D.有利于提高学生的心理素质

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