题目
苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵,是东方造园艺术的典范,下列选项中,不属于苏州园林的是()。
A.豫园B.拙政园C.留园D.网师园
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阅读《苏州园林》课堂导语,回答问题。前面我们学习过《故宫博物院》,其中介绍皇家御花园时称“进入苏州园林”,为什么皇家园林要和小小苏州城的园林相仿?今天我们学习的《苏州园林》会给大家一个答案。(板书课题、作者)以下说法不恰当的是()。
A、以旧引新,能帮助学生快速进入新课
B、教师在巧妙的对比中设置疑问,能快速地激发学生的好奇心
C、导入过于简短,不利于激发学生的兴趣
D、紧扣文本导入,能够直接有效地帮助学生进入新课的学习
苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵,是东方造园艺术的典范,下列选项中,不属于苏州园林的是()。
A豫园
B政园
C留园
D拙政园
依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是()。
①昔Et塔里木盆地丰富的水系__着万顷绿地。
②苏州园林是我国各地园林的标本,谁__要鉴赏我国的园林,苏州园林__不该错过。
A.滋养只要/就
B.滋养如果/就
C.滋润只要/就
D.滋润如果/就
在执教完《苏州园林》后,几位教师有关多媒体教学发出了以下感慨,他们中说法错误的是()。
A、多媒体课件就是方便,用多媒体呈现板书又方便、又快捷,以后再也不用写板书了。
B、利用多媒体课件,我们既可以呈现文字,又可以插入图像、动画、声音、视频等多种媒体素材,这对调动学生的眼、耳、口等器官,引起学生学习的注意力是很有好处的。
C、多媒体的功能真的很强大,它既能清晰地呈现教学内容,更有利于渲染教学氛围,对教学重点的强调功能更是值得一提,我们在以后的教学中,应该好好利用多媒体教学。
D、我在给学生讲解《苏州园林》的时候,帮学生链接了苏州园林的图片、苏州园林的其他文章及相关数据等资料,这对扩展学生的学习内容真的很好。
苏州园林吸收了江南园林建筑艺术的精华,狮子林、沧浪亭、留园和(拙政园)统称为“苏州四大名园”。