音乐鉴赏课中，老师在进行“音乐长河里的珍珠——巴洛克时期的音乐”这一单元的教学时，首先请同学欣赏了维瓦尔第《四季》第一曲“春”的第一乐章，并和学生一起探讨了巴洛克时期的音乐特征，接着又让学生去欣赏同一时期的作曲家巴赫的《勃兰登堡协奏曲》第六曲。学生听着听着就睡着了，老师拿起黑板擦在讲台猛敲了几下，大声说道：”你们这群乐盲，让你们听音乐，你们怎么都睡觉!上课不准睡觉这个常识都不知道吗?”有个调皮的学生，小声嘀咕道：“这音乐听着太舒服了，让人容易睡觉”
问题：依据,普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，对上面的案例中老师的行为进行分析，并简述该如何处理这种情况。
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我是阅读小能手。
黑板上的解剖图
自上生理课的第一天开始，黑板的左上角就挂有人体解剖图，上面标有重要骨骼、肌肉的名称和部位。整整半个学期，那幅解剖图一直挂在那里，不过老师从来没有提起它。 生理卫生课进行测验。同学们一进教室，就看见黑板擦得干干净净，那幅图已经不在了。黑板上写了一道试题：“写出人体主要骨骼的名称和部位。”全班同学异口同声地说：“我们从没学过这个。” “这不是理由！”老师说：“那些知识已经挂在黑板上好几个月了。”大家没有办法，只好勉强地答了一些，有的甚至把白卷（juán juàn）交到老师手里。 这时，只见老师收起试卷，非常严肃地讲了一句话：“永远记住——”老师说：“学习不只是学老师告诉你们的东西。” 同学们听了都不约而同地低下了头。1．在文中括号里给加粗的多音字选择正确的读音，打上“√”。2．“异口同声”的“异”意思是____\_，“异口同声”的意思是__________\__，它在文中的近义词是_________。3．老师一共说了_____句话。老师说的话的意思是什么？在正确答案后面打上“√”。①学习要注意看黑板上的内容。（）②学习要学老师讲的内容。（）③学习既要学老师讲的东西，又要注意看黑板上的内容。（）④学习要留心观察身边的一切事物，要时时处处自觉地学习。（）4．用下面的词语写一句通顺的话。不约而同：__________________5．写出本文的中心句。______________________6．照样子写词语。干干净净 ____\_ _____