《标准》中提出美术课程“选择性”的目的是（）。
A.成就学生的艺术家梦想B.满足学生发展的需求C.培养学生多种美术技能D.实现学生作品多样化

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张老师在中国画的绘画课上,为了让学生更清楚地掌握中国画的绘画技巧以及自己的作品还存在的不足，选择相对评价方式来讲解学生的作品。以下属于此评价方式的是()。
A.将学生的作业特点归纳进行点评B.将名家作品选出几张作为基准,再将学生作品进行比较点评C.在学生作品上进行分析，进行肯定后给出建议D.让学生们相互评价后．再由教师进行评价

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某美术教师在《文化衫的设计与制作》一课中，在进行学生作品的展示与评价时，他采用了如下评价方式：①组织学生分小组进行欣赏评价，让学生自由欣赏其他同学作品，引导学生进行自评、互评；②各组推荐优秀的作品上台，集体评价，评价出十佳优秀设计师”；③最后教师进行总体评价，及时鼓励每个有进步的学生。问题：该教学片段中的评价方式是否合适？为什么？

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在某单元教学中教师设计编制了评价量规对学生作品进行评价，量规的制定要遵循（）原则。
A.给评分者尽可能大的自由度B.评价标准必须以百分制为准C.让学生知道评价的标准，从而取得高分D.评价标准以教学目标为主要依据

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