题目

请认真阅读下文,并按要求作答。

惊弓之鸟更羸(léi)是古时候魏(wèi)国有名的射箭能手。有一天,更羸跟着魏王到郊外去打猎,一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣,更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”更羸说:“请让我试一下。”更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xián),只听得嘣(bēng)的一声响,那只大雁直往上飞,拍打两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!”更羸笑笑说:“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了,问,“你怎么知道的?”更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨,飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞,它一使劲,伤口又裂开,就掉了下来。”

根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析该文的文本特点。(10分)(2)如指导小学中年段学生学习,试拟定教学目标。(12分)(3)更羸看到大雁后作出了怎样的判断?这个判断是怎样一步一步作出来的?针对该问题设计教学活动。(18分)

提示:未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
相关试题

小学生王某在课间玩耍时,把同学赵某碰伤,依据《学生伤害事故处理办法》的规定,对赵某受伤负主要赔偿责任的是()。


A.王某的监护人B.学校C.王某的班主任D.王某

制作课件时如需插入背景音乐,下列选项中,应该选择的素材文件是()。


A.汉宫秋月.wavB.夕阳箫鼓.gifC.平沙落雁.xIsD.梅花三弄.jpg

初一语文单元测验中,王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时,他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。该生拿到试卷后非常惭愧,要求改为89分。王老师给他批了一个“89+1”,并对他说:“知错就改就好。这1分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括()。


A.阶段的特殊性B.任务的特殊性C.对象的特殊性D.工具的特殊性

甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究,学界将中国近代四位研究甲骨文的著名学者合称为“甲骨四堂”。下列人物中,属于“甲骨四堂”的是()。


A.王国维B.孙怡让C.季羡林D.陈寅格

教育具有自身发展的规律,在某些方面不一定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一特征()。


A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性
联系我们 会员中心
返回顶部